Naši průvodci

Adéla Očadlá, DiS.

Práce s dětmi je pro mě hlubokým životním posláním. Mým cílem je vytvářet připravené prostředí, ve kterém děti zažívají radost z objevování, učí se samostatnosti a rozvíjejí svůj jedinečný potenciál. Věřím, že důvěra, stabilita a respekt jsou základem pro zdravý a přirozený rozvoj dítěte.

Vzdělání a hlavní kurzy:
* VOŠ se zaměřením na předškolní a mimoškolní pedagogiku
* Mezinárodní Montessori O. kurz AMI 3–6 let
* Praktický výcvik pro Montessori průvodce 3–6 let
* Montessori kurz „Dokážeš to sám“ 0–3 let

Pravidelné vzdělávání na mezinárodních Montessori workshopech AMI
* Montessori Assistants and Guides Conference
* Difficult Behaviour in the Classroom
* How to Start a Montessori Class

V Montessori mateřské škole Campana se společně snažíme vytvářet prostředí, kde se děti cítí bezpečně, přijímané a respektované. Místo, kde mohou objevovat svět, budovat svou samostatnost a zažívat radost z učení. Věřím, že právě takové prostředí dětem umožňuje vyrůst v sebevědomé a vnímavé osobnosti.

Ředitelka mateřské školy, hlavní Montessori průvodce, lektorka Montessori pracoven

Bc. Gabriela Hanáková

Má cesta do školství nebyla přímá, ale právě díky zkušenostem z praxe jsem si uvědomila, že práce s dětmi je pro mě smysluplná a naplňující. Postupně mě přivedla i ke studiu speciální pedagogiky a k Montessori přístupu, který je pro mě výzvou ale člověk se má stále co učit a poznávat.

Vzdělání a hlavní kurzy:
* Univerzita Jana Amose Komenského, Praha se zaměřením na speciální pedagogiku
* Praktický výcvik Základy Montessori pedagogiky 3–6 let

Pravidelné vzdělávání v oblasti předškolní pedagogiky a AMI workshopech
* Rozvoj zrakového a sluchového vnímání
* Pozorování 0-6 let

V Campaně vnímám svou roli jako součást týmu, který dětem vytváří bezpečné a podnětné prostředí. Těší mě být průvodcem na jejich cestě poznávání a zároveň se sama neustále učit a profesně růst.

Pedagog, Montessori průvodce 3-6

Bc. Matouš Pokluda

Vždy jsem inklinoval k humanitním oborům, což mě přivedlo ke studiu pedagogiky a následně i k práci s dětmi. Montessori pedagogice se věnuji již sedm let a oceňuji její smysluplnost a respektující přístup k dítěti. Ve volném čase se zajímám o historii, která mi pomáhá vnímat souvislosti i v dnešním světě.

Vzdělání a hlavní kurzy:
* AHOL Pedagogické lyceum se zaměřením na pedagogiku a psychologii
* Praktický výcvik Základy Montessori pedagogiky 3–6 let

Pravidelné vzdělávání v oblasti předškolní pedagogiky
* Pedagogická diagnostika
* Pozorování dítěte 0–6 let

V Campaně jsem dostal příležitost dále rozvíjet své zkušenosti v oblasti alternativního vzdělávání. Práci s dětmi vnímám jako neustálý proces učení, který mě posouvá nejen profesně, ale i osobně.

Pedagog, Montessori průvodce 3-6

Lucie Štíhlová

Montessori asistent

Lenka Perničková, DiS.

K práci s dětmi mě přivedlo rodinné prostředí a zkušenosti, které jsem získávala už od dětství. Postupně jsem si prošla různými rolemi, od práce na táborech až po vedení dětí ve sportu a utvrdila se v tom, že práce s dětmi je mou přirozenou cestou.

Vzdělání a hlavní kurzy:
* VOŠ se zaměřením na předškolní a mimoškolní pedagogiku
* Praktický výcvik Základy Montessori pedagogiky 3–6 let

Pravidelné vzdělávání v oblasti předškolní pedagogiky


Montessori pedagogika mě oslovila svým respektem k dítěti a důrazem na samostatnost a vnitřní motivaci. Věřím, že dětem umožňuje objevovat vlastní potenciál a růst v prostředí, které je podporující a bezpečné.

Pedagog, Montessori průvodce 3-6

Bc. Alena Hrůzková

„Velký je ten, kdo si dokáže uchovat dětské srdce.“
Ve školství působím již řadu let a během své praxe jsem měla možnost pracovat v různých typech mateřských škol i s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Tato zkušenost mě naučila vnímat každé dítě jako jedinečnou osobnost s vlastními potřebami. V poslední době jsem se blíže seznámila s Montessori pedagogikou, která mi dává smysl svým přístupem a respektem k dítěti.

Vzdělání a hlavní kurzy:
* Ostravská univerzita - pedagogická fakulta se zaměřením na speciální pedagogiku
* Praktický výcvik Základy Montessori pedagogiky 3–6 let
* AMI workshop: Child: Who Are You? 0–3 let

Pravidelné vzdělávání v oblasti předškolní pedagogiky a AMI workshopech
* Rozvoj zrakového a sluchového vnímání
* Pozorování 0-6 let

Věřím, že společně dokážeme dětem vytvořit prostředí plné pochopení, bezpečí a radosti z objevování.

Pedagog, Montessori průvodce 3-6

Petra Petřeková

Vyrostla jsem v rodině plné učitelů, kde se neustále řešilo vzdělávání a mě toto téma zůstalo blízké i nadále. Po vystudování oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika jsem žila pár let v zahraničí a tam se také věnovala dětem. Po návratu do Čech jsem zužitkovala své jazykové dovednosti v bilingvním školství.

Význam Montessori pedagogiky mi nejvíce ukázalo mé vlastní dítě, kdy jsem viděla reálné výsledky v praxi již od miminka.
Dává mi velký smysl být dítěti průvodcem a přítelem na cestě životem, než-li autoritou.

Dělá mi radost, že pomocí Montessori vzdělávání a svobody volby již teď společně tvoříme budoucí lepší svět dospěláků.

Montessori asistent

Bc. Anna Fialová

Již od dětství jsem věděla, že bych chtěla pracovat s dětmi. Vidět radost v dětských očích je něco, co mě naplňuje.

Momentálně studuji učitelství na Ostravské univerzitě obor Pedagogika a Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání a v Campaně jako zastupující učitelka nabírám potřebné zkušenosti a zdokonaluji své dovednosti.

Montessori pedagogika mě zajímá již delší dobu a jsem ráda, že mohu pomáhat, když je potřeba.

Zastupující pedagog

Natálie Švestková

Když jsem chodila do mateřské školy, měla jsem úžasné paní učitelky a přála si být jednou jako ony. Vždy jsem se ráda starala a pečovala o ostatní děti. Pomáhala jim a snažila se každému vykouzlit úsměv na tváři. Měla jsem hned jasno, že se chci v budoucnu stát učitelkou, která bude laskavá, starostlivá, pečlivá, respektující, kreativní a zábavná.

Pro své budoucí povolání jsem zvolila obor Pedagogické lyceum na soukromé střední škole a pokračovala na vyšší odbornou školu, kde studuji obor Předškolní a mimoškolní pedagogiku. Díky škole jsem absolvovala několik odborných praxí v mateřských školách nejen ve Frýdku-Místku, ale taky v Ostravě. Když jsem poprvé navštívila Campanu, hned jsem si ji zamilovala. Setkala jsem se zde poprvé s Montessori filozofií v praxi. Prostředí, které Montessori MŠ nabízí je pro mě ideálním místem nejen k rozvoji dětí, ale také sebe sama.

V roce 2023 jsem absolvovala kurz: Základy montessori 3-6 pod vedením Michaely Willheimové a Hany Gabrielové a stále se v tomto směru vzdělávám a zdokonaluji. Věřím, že se vašim dětem bude v naší mateřské škole líbit tak, jako se líbí mně.

Zastupující pedagog

Sára Hutníková

Už od mala jsem měla sen pracovat s dětmi. V rámci studia a praxe jsem si utvrdila, že je to přesně to, po čem toužím. Sledovat to, jak děti rostou a jaké dělají pokroky mne nikdy neomrzí a velmi mě práce s nimi naplňuje. Jejich upřímnost a energie má nevyčíslitelnou hodnotu.

V Montessori pedagogice nejvíce oceňuji individualitu, možnost volby a přípravu jak na další vzdělávání, tak do praktického života. Mé další kroky směřují ke studiu speciální pedagogiky, díky které bych se chtěla co nejvíce přiblížit dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve volném čase ráda chodím po horách a sportuji.

Pedagog, Montessori průvodce 3-6 (mateřská dovolená)

Romana Oháňková

Paní hospodyně

Daniela Očadlá

Paní uklízečka